10.3969/j.issn.1674-6058.2018.31.007
中学语文课堂中的情感教学反思
语文课程具有人文性,语文课堂是教师和学生表达和交流情感的重要根据地.语文课堂上最不应该忽视的就是情感教学.教师应丰富文化知识积累,提高自身情感素养,同时进行个性化的文本解读,注意情感过滤和筛选,以此来加强课堂中的情感教学.
中学、语文课堂、情感教学、反思
G633.3(中等教育)
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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中学、语文课堂、情感教学、反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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