10.3969/j.issn.1674-6058.2018.29.019
基于核心素养的高中物理实验教学探究
通过不同的实验教学方法激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力;增强学生主动认知的学习习惯,培养学生的抽象思维能力;让学生领悟科学家的思想观念和研究物理问题的科学方法,培养学生的科学态度、合作精神,提升学生的核心素养.
核心素养、高中物理、实验教学、思维能力
G633.7(中等教育)
2018-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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