《天净沙·秋思》教学设计及反思

摘要：

在教学《天净沙·秋思》时,教师可从"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"这三个维度出发,采用诵读法、合作探究法等带领学生学习"情景交融"的创作手法,深入感受诗人的"断肠"之痛.

关键词：《天净沙·秋思》、教学设计、情景交融、诵读

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16