10.3969/j.issn.1674-6058.2018.28.001
中小学作文教学中"创意写作"的实践探索
创意写作课堂具有激发灵感、训练想象力、创新思维的特色.教师在中小学作文教学中运用"创意写作"的形式有助于课堂气氛的活跃、学生创作思维的激发以及学生写作能力和兴趣的提高.
创意写作、中小学作文教学、建议
G633.3(中等教育)
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.28.001
创意写作、中小学作文教学、建议
G633.3(中等教育)
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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