从学生视角谈文言文阅读教学 ——以《河中石兽》和《卖油翁》教学评优课为例

摘要：

文言文因其文约意丰,语言讲究,譬喻形象而倍受重视.教师需要引导学生以读入文,反复推敲,细致揣摩,从而真正让这些文质兼美的佳作深入人心,广泛传颂.从学生的视角可以很好地检视初中文言文阅读教学设计的适切性.

关键词：学生视角、文言文、阅读教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21