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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.25.011

引导情感体验激活语文课堂——以朱自清《荷塘月色》为例

引用
教育关乎情感.在语文教学中,教师应利用多元手段,实施情感教育,帮助学生培养审美情感,塑造美好心灵,陶冶高尚情操,进而激活语文课堂,提升语文教学效益.

情感体验、激活、语文课堂、荷塘月色

G633.3(中等教育)

2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1674-6058

45-1372/G4

2018,(25)

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