10.3969/j.issn.1674-6058.2018.25.011
引导情感体验激活语文课堂——以朱自清《荷塘月色》为例
教育关乎情感.在语文教学中,教师应利用多元手段,实施情感教育,帮助学生培养审美情感,塑造美好心灵,陶冶高尚情操,进而激活语文课堂,提升语文教学效益.
情感体验、激活、语文课堂、荷塘月色
G633.3(中等教育)
2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情感体验、激活、语文课堂、荷塘月色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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