10.3969/j.issn.1674-6058.2018.18.043
学校内涵式发展的探索与实践
内涵式发展是学校发展结构模式的一种类型,是以学校的内部因素作为动力和资源的发展模式.学校管理者要了解学校内涵式发展的含义并进行探索和深化,在量变引发质变的过程中,实现学校的跨越式发展.
学校、内涵式发展、含义、探索
G637(中等教育)
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.18.043
学校、内涵式发展、含义、探索
G637(中等教育)
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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