优化初中作文教学策略
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.12.009

优化初中作文教学策略

引用
写作教学是语文教学的重要组成部分,也是语文知识的输出环节,然而在实际教学中,不少农村学生不善于整合自己身边的资源来进行创作,从而导致作文质量低、综合表达能力差的现象.因此,在初中语文作文教学中,教师要有效利用农村资源调动学生创造性思维,激发学生的灵感.

初中语文、写作教学、农村教学

G633.3(中等教育)

2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11-12

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1674-6058

45-1372/G4

2018,(12)

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