在教学实践中培养直观想象的策略
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.11.012

在教学实践中培养直观想象的策略

引用
数学学科的六项核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析.在高中数学课堂教学中培养学生"直观想象"有实际意义.

数学核心素养、直观想象、培养

G633.6(中等教育)

甘肃省"十三五"教育科学规划立项课题"基于高中数学核心素养之直观想象的主题教学设计研究"GS[2017]GHB0477

2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(11)

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