10.3969/j.issn.1674-6058.2018.09.047
教育新理念下教师批评学生之探讨
教育新理念指导下,教师应该如何批评犯错误的学生,才能更好地帮助学生改正所犯错误,发挥批评教育的最大功效?文章认为要重新认识批评的含义,认识到批评会产生两种截然不同的影响,在批评过程中要正确处理两种关系,更要掌握技巧.
新理念、批评、教育、技巧
G635(中等教育)
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.09.047
新理念、批评、教育、技巧
G635(中等教育)
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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