浅谈关于高中历史社团活动的实效性

摘要：

高中课程改革要求"关注学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观,培养学生的思想道德素质、创新精神和实践能力",社团活动应引导学生主动参与、乐于探究、善于实践,学生参与社团活动,能培养健康积极的兴趣、爱好,发挥自己的创新潜能,增强自信,塑造完善的人格.高中历史社团活动运用特有的历史故事情节、人物事迹、传统文化、组织形式,使学生在实践与相互交流中得到潜移默化的教育,使其思维和见识不断扩展,为更好地适应社会做充足的准备.

关键词：历史社团、实效性、优越性、趣味性、多元化素质教育

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学"十三五"规划2017年度"高中历史学生社团活动的实效性研究"课题成果课题WW[2017]GH267

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67