高中信息技术核心素养测评略析
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10.3969/j.issn.1674-6058.2018.09.027

高中信息技术核心素养测评略析

引用
高中信息技术课程标准提出了核心素养要求,还有与之相对应的水平层次等,这给具体的课堂教学提供了借鉴.对于教师来讲,要基于上述要求,开展系统性的测试与评价工作,以利于教学框架的完善.

高中教育、信息技术、核心素养、测评方法

G633.67(中等教育)

2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(9)

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