10.3969/j.issn.1674-6058.2018.09.014
如何破解语文教学效率低迷之局
现时的语文教学比较被动,学生没有从内心真正喜欢语文,学起来索然无味,教师也教得了无情趣,教学效率低迷,但双方又都明白不能放弃,就这么"耗着".试图从最"基层"找出其中的原因,通过探讨教师与学生在教学中的得失,确立师生在教学中具体的位置,各司其职,各尽其能,以扬语文之名.
破解、效率、低迷
G633.3(中等教育)
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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