10.3969/j.issn.1674-6058.2018.08.011
微课在中职数学教学中的应用
对于中职数学教学来说,微课既为教师的课堂教学增添了活力,又为学生的再现学习提供了便利,是传统教学模式的有效补充.教师只要在数学教学中适当、适度、合理地运用微课,最大限度地发挥微课的优势,就能有效培养学生会学、乐学、爱学的情趣和自学的能力,提高学生素质,优化课堂教学.
微课、中职数学教学、应用
G633.6(中等教育)
2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题GS[2017]GHB3227“微课与中职数学教学深度融合的研究”的阶段性研究成果之一
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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