“问题导学”促进学生全面提升学习能力

摘要：

以推广“问题导学”教学法为重点的广西普通高中数学课堂教学改革研究在各实验学校开展得如火如荼,柳州地区民族高级中学作为实验学校之一,以“问题导学”教学法为抓手开展各项教学研究、实践与创新活动,全面促进了学生学习能力的提升.

关键词：问题导学、学习能力、数学课堂教学改革

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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