谈初中小说阅读教学的个性化——以九年级第二单元小说为例

摘要：

小说是一种重要的文学载体,在初中语文教材中随处可见,对于小说阅读教学的个性化,很多教师不以为然,其实小说个性化阅读教学是对小说的一种再创造,对培养学生语文素养具有重要意义.

关键词：小说、个性、特征、解读、设计

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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