初中思想品德课实施体验式情境教学探究

摘要：

思想品德课的理论性较强,学生容易觉得枯燥.对此,初中思想品德教师应结合学生特点、教材内容和生活实际实施体验式情境教学,通过创设体验式教学情境来提高课堂的趣味性.

关键词：初中思想品德、体验式情境、学生、教材、生活

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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