10.3969/j.issn.1674-6058.2017.27.023
巧用小故事提高学生思想品德学习效率——以《收入分配与社会公平》一课为例
政治教学中通过运用小故事创设情境的教学方法来帮助学生掌握知识,能调动学生学习政治理论知识的积极性与主动性,使学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生解决问题的能力.教师创设的乐学情境能促使学生积极主动地去思考问题.
小故事、思想品德、学习效率
G633.2(中等教育)
2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.27.023
小故事、思想品德、学习效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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