加强学生预习指导,激发语文课堂活力

摘要：

学生有效的课前预习,不仅可以培养学生自学能力,而且对激发语文课堂活力、提高语文教学质量也会产生积极的作用.因此,在教学中,教师始终要注意对学生预习环节的指导,并做好检查督促,让学生成为课堂教学真正的主人,有效地调动学生学习语文的积极性,提高语文教学质量.

关键词：预习指导、课堂活力、中学语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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