10.3969/j.issn.1674-6058.2017.27.005
论美育和教学语言的艺术性
以"传道、授业、解惑"为职责的教师,应当作美育的普及工作,而语文教师更是责无旁贷,除去教师的智力及知识水平之外,还要借助于语言的魅力和审美价值,提高教学语言的艺术性.
语文教学、美育、语言艺术
G633.3(中等教育)
2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.27.005
语文教学、美育、语言艺术
G633.3(中等教育)
2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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