巧用微课激发高中生学习生物的兴趣

摘要：

要想让高中生学好生物这门课程,关键在于培养他们的学习兴趣.在生物教学中,教师可利用微课提高生物课堂的趣味性,引导高中生进行探究性学习及开展生物实验教学和课外研究性学习,从而激发高中生生物学习兴趣.

关键词：微课、学习兴趣、高中生物

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88