核心素养观下的高中化学实验教学

摘要：

教育教学已进入培养学生核心素养的大热潮中,化学学科核心素养也渐渐受到重视.因此,高中化学实验教学应围绕学科核心素养开展教学,常见措施有突显化学实验教学功能,重视实验探究,并使探究过程与实验形式多样化,以培养学生的思维品质、科学精神、变化观念以及宏观辨识与微观探析的意识.

关键词：核心素养、高中化学、实验教学

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：中学化学新课程教学与实验设计410111

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65