10.3969/j.issn.1674-6058.2017.24.007
新课改下初中语文课堂教学策略探析
在初中语文教学过程中,由于涉及的内容较多,并且知识面比较广,所以实际上也是一门学生自由发展的学科.但是在当前的初中语文教学过程中,教师一味追求教学成绩的提升,对学生的学习方式没有引起必要的重视和关注,严重影响了语文学科教学质量的提升.随着当前教育改革工作的全面发展和推进,初中语文教学逐渐呈现出新的活力和生机,要求教师在实际教学过程中对学生的主体性地位引起重视,精心备课、进行有效的课堂导入、创设生活化情境、采用多样化教学模式,不断帮助学生得到能力的提升和发展.
新课改、初中语文、课堂教学、教学策略
G633.3(中等教育)
2017-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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