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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.22.039

利用细节提升初中思想品德教学有效性

引用
成功的教学离不开精彩的细节,教学细节折射教学理念.在初中思想品德课堂教学实践中,教师要善于品味生活细节,激发课堂活力;用心创设细节,促进课堂互动;适时捕捉细节,引发课堂生成;巧妙利用细节,展现课堂魅力.

初中思想品德、教学细节、有效教学

G633.2(中等教育)

2018-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(22)

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