英语书面表达评改实践与思考

摘要：

传统英语教学中,学生的书面表达主要是由教师进行评改,形式单一.鉴于此,教师可通过“黑板评改”“讲义评改”和“自评互改”等形式,充分调动学生的积极性,提升学生的英语书面表达水平.

关键词：英语教学、书面表达、评改

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2018-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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