设计读后活动 优化阅读教学

摘要：

阅读教学是高中英语教学的重要组成部分.除却对文章知识点必要的讲解分析外,教师还应针对不同文体的文章展开不同的读后活动,如课文复述、角色扮演、主题辩论等,有效拓展学生的知识视野,调动学生学习主动性,促进学生全面发展.

关键词：读后活动、高中英语、阅读教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2018-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40