10.3969/j.issn.1674-6058.2017.22.010
浅谈如何引领学生走进诗歌的殿堂
学好诗歌,可以激发学生对文字的喜爱,拓展学生的想象,从而提升学生的语文素养.教学诗歌对于教师来说是一门高深的学问.为了让学生走进诗歌的殿堂,品读文字的魅力,教师可从诗歌的诵读技巧、意境感知、思维启发这三个方面着手进行引领.
诗歌教学、高中语文、意境
G633.3(中等教育)
2018-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.22.010
诗歌教学、高中语文、意境
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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