10.3969/j.issn.1674-6058.2017.18.016
初中语文教学读写训练策略
初中语文教学重点应放在阅读教学和作文训练上,两者互相渗透,有机结合,做到以读促写,而不能将作文教学和阅读教学割裂、脱节.教师要按照语文工具性的特点推进教学,培养学生读写能力.根据单元结构特点,合理安排教学,培养学生阅读能力和写作能力.根据各类文体的特点,掌握方法,促进学生阅读能力的提升.
初中语文、读写训练、以读促写
G633.3(中等教育)
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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