谈初中英语时态教学策略
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.13.015

谈初中英语时态教学策略

引用
动词时态始终贯穿于初中英语教学中,这是初中英语教学的重点,也是初中英语教学的难点.要让初中生更好地掌握时态,良好的教学策略就显得尤为重要.在初中英语时态教学中,教师可从如下方面给予学生指导:了解中英文时态表达差异,弄清英文时态如何表达;时态概念要分清,理解要透彻;句子类型要熟悉,句子成分会分析;时态种类要了解,时态结构要牢记.

初中英语、时态、教学策略

G633.41(中等教育)

2017-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(13)

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