层递式朗读在诗歌教学中的运用
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.13.013

层递式朗读在诗歌教学中的运用

引用
在诗歌教学中存在这样的现状:有朗读,不知道为什么朗读;多朗读,不知道怎样朗读.朗读似乎成了应景的东西,没能发挥它应有的作用,成了无效的朗读.层递式朗读教学,可以把朗读和诗歌教学中主要的三方面内容即诗歌大意、主题情感、语言品味巧妙结合起来,逐层深入,不仅能提高学生的理解能力,还能使语文课堂视野更开阔,内涵更丰富.

诗歌教学、层递式朗读、脉络、拓展

G633.3(中等教育)

2017-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(13)

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