10.3969/j.issn.1674-6058.2017.10.030
利用微课提升初中英语教学有效性
微课具有播放时间短、内容精简等特点,能够让学生随时随地开展学习.初中英语教师可以利用微课帮助学生有效预习、有效巩固知识,提升课堂教学效果,从而提升教学有效性.
微课、初中英语、教学有效性
G633.41(中等教育)
2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.10.030
微课、初中英语、教学有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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