巧设典型例题,提高高三生物二轮复习效率

摘要：

二轮复习不能仅仅是一轮复习的简单重复,应该更具归纳性、总结性.对于一个专题、一个版块的复习,除了要突出主干知识,构建本专题的知识网络外,还要让学生学会举一反三、触类旁通.利用一个典型例题来串联一个专题的主要内容,或对一个例题进行深度剖析、延伸扩展,可培养学生分析问题、获取信息、理解知识的能力,并形成知识的网络结构.

关键词：典型例题、二轮复习、高三生物

分类号：G633.91(中等教育)

资助基金：贵州省黔东南州基础教育教学研究、教学改革实验课题

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108