10.3969/j.issn.1674-6058.2017.08.063
高中化学元素化合物教学策略的实践研究
元素化合物作为化学学科的基础知识,直接影响着学生的化学学习兴趣与积极性.在高中化学元素化合物教学中应创设元素化合物教学情境,延伸元素化合物学习宽度,构建元素化合物知识网络,落实元素化合物教学评价,以激发学生学习兴趣,整合化学教学目标,提升学生知识运用能力,促其全面发展.
元素、化合物、教学策略、高中化学
G633.8(中等教育)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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