中学物理分层教学模式研究

摘要：

在新课改的大形势下,要求中学物理教学要关注学生的学习过程,尊重学生的个体差异.为实现这一目标,中学物理教学,要能够根据学生个体差异制定出相适应的教学目标,体现以学生为本的教育新理念.文章从分层教学的理论依据出发,对中学物理分层教学的实施策略、模式进行探讨研究.

关键词：分层教学、中学物理、教学模式、实施策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74