10.3969/j.issn.1674-6058.2017.05.022
在初中数学课堂中开展多样化教学的策略
在初中数学课堂中开展多样化教学,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,而且能充分活跃学生的数学思维.开展多样化教学包括创设生活情境、组织小组讨论、设计开放性练习等.
多样化教学、生活情境、小组讨论、开放性练习
G633.6(中等教育)
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.05.022
多样化教学、生活情境、小组讨论、开放性练习
G633.6(中等教育)
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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