如何提高农村初中数学教学质量

摘要：

农村初中数学教学质量不高,数学教师可通过帮助学生树立正确的学习态度,运用游戏激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识和自主学习能力等,提高教学质量.

关键词：农村初中数学、学习态度、学习兴趣、问题意识、自主学习能力

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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