记叙文巧读四策略
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10.3969/j.issn.1674-6058.2017.04.016

记叙文巧读四策略

引用
现代文阅读与理解是初中语文教学的一个重要内容,也是中考必备的题型之一.为了提高初中学段学生的记叙文阅读理解能力,教师可抓住记叙文的情感变化、思维多重、旨意隐藏及生活关联等特点,探寻有效的阅读策略.

记叙文、阅读理解、情感、思维、生活

G633.3(中等教育)

2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2017,(4)

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