10.3969/j.issn.1674-6058.2017.02.015
初中数学教学中结课的问题及对策
结课是数学课堂教学的重要组成部分,应引起教师的充分重视.然而初中数学教学结课存在教师对结课不够重视、结课方式不合理、结课流于形式等问题.对此,数学教师应针对结课存在的问题提出针对性的措施,以提升初中数学结课的效果.
结课、问题、对策、初中数学
G633.6(中等教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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