10.3969/j.issn.1674-6058.2016.35.026
几何教学的有效策略探微
初中生在几何学习上存在一些问题,针对这些问题,教师提出以下几点解决策略:激发学生的学习兴趣,紧抓基本概念和定理,培养学生的判断能力、推理论证能力和反思能力.
几何学习、推理论证、反思
G633.6(中等教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.35.026
几何学习、推理论证、反思
G633.6(中等教育)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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