初中数学小组合作学习初探
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.35.021

初中数学小组合作学习初探

引用
合作学习模式更多的是体现学生与学生之间、教师与学生之间的互动学习,通过相互交流及动手实践,使学生能够更好地掌握所学知识,使教师能够有效完成教学任务.在初中数学教学中开展小组合作学习有重要的意义.作为初中数学教师,应立足初中数学小组合作学习存在的相关问题,积极开展初中数学小组合作学习,以提高初中数学质量.

初中数学、小组合作学习

G633.6(中等教育)

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

25

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2016,(35)

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