浅谈地理课堂教学中教师的倾听

摘要：

认真倾听课堂的声音,是对学生最好的关注与尊重,是发现生成性资源的最佳途径.初中地理教师要认真倾听课堂的声音,引导学生主动学习,让学生学会尊重他人,培养良好的品格.

关键词：地理课堂、倾听、尊重、生成性资源、主动学习

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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