浅谈初中历史综合探究活动课

摘要：

人教版初中《历史》教材设置了综合探究活动课的内容.初中历史综合探究活动课普遍低效.如何才能更好开展历史综合探究课程教学活动是历史教师面临的新课题.文章基于教学实践中存在的问题及其原因分析,提出关于促使初中历史综合探究课有效开展的建议.

关键词：初中历史、综合探究活动课、有效方式、探索

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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