巧用角色扮演打造初中历史高效课堂

摘要：

角色扮演是让学生以亲身体验的形式加深对历史的认知.学生随着认知程度逐步深入,其学习潜能将会得到激发,其学科素养也会有所提升.

关键词：初中历史、高效课堂、角色扮演

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105