阅读课堂实现学生与文本对话的策略探析

摘要：

新课标指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程."诚然,在高中语文教学中,要想真正达到教学的目的,就需要形成学生与教师和文本之间的对话,只有这样,学生才能更好地感受文本的魅力,赏析作品中的人物形象和文学技巧,进而形成自己对文本的独特见解与个性化解读.因此,教师要努力在教学中帮助学生实现这一方式,真正实现教学的目的.

关键词：高中语文、文本、对话

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9