10.3969/j.issn.1674-6058.2016.30.012
试论语文教学中创造力的培养
培养具有创造力的人才是新时期赋予我们的历史使命,也是语文新课程标准向我们广大语文教育工作者提出的重要教学目标.从语文教学所涵盖的课堂教学、学外活动、社会实践三大层面阐释怎样培养学生的创造力才能不辱使命,较好地完成新时期的重要教学目标.
课堂教学、课外活动、社会实践、创造力、培养
G635(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.30.012
课堂教学、课外活动、社会实践、创造力、培养
G635(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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