10.3969/j.issn.1674-6058.2016.28.072
精心设计提问优化历史教学
新课程改革以来,采用何种教学模式开展有效教学,一直是教育教学界研讨的问题.作者结合自己的教学实践,对问题式教学模式下如何设计、怎样设计问题以及在教学实践中应注意的问题提出了些许见解,以期有助于提高历史教学质量.
设计、提问、优化、内容、方法
G633.51(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
88
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.28.072
设计、提问、优化、内容、方法
G633.51(中等教育)
2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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