10.3969/j.issn.1674-6058.2016.21.113
农村初中思想品德教学方法改革探究
在当前的教学实践中,农村初中思想品德课堂教学方法存在着诸多问题,如教师过于强调教材知识的讲解传授,一言堂形式普遍存在,缺乏一定的针对性,学生缺乏学习的兴趣,致使初中思想品德教学质量一直处于低效状态.在如今新课程教育改革深入推进的今天,以新课改理念为指导,积极对课堂教学方法进行改革,全面完成课堂教学任务和提升课堂教学质量,是广大农村初中思想品德教师当前应热点关注和重点探讨的课题.
新课改、农村初中、思想品德、教学方法、改革
G71(职业技术教育)
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128