10.3969/j.issn.1674-6058.2016.18.092
积极心理健康教育在班级管理中的运用
班级管理工作十分辛苦,如何能够驾轻就熟,从繁杂的事务中拎出头绪,做到游刃有余,是每个班主任梦寐以求的境界.将"积极心理健康教育"融入班级管理中,重点对学生进行积极的思维活动和习惯养成教育,对学生进行积极的意志品质和人格培养,最终促进班级团体积极成长.
班级管理、心理健康教育、习惯养成
G635(中等教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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