浅谈农村学校班主任工作中的赏识教育

摘要：

学生的进步需要有激励,激励手段中的赏识,使人的自尊心得到尊重、人的能力得到肯定.它是班级管理常用的一种方法,是一种能调动学生积极性的方法,结合实践,探讨班主任工作中进行赏识教育的做法.

关键词：赏识教育、差生、集体

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108