10.3969/j.issn.1674-6058.2016.13.064
互动让课堂教学更高效
在高中政治教学中,教师应通过多样化的课堂互动方式,鼓励学生加入课堂教学之中,真正让课堂教学活跃起来。在高中政治课堂教学互动中,教师应发现学生的闪光点,以学生为主体,促进生生交流。
高中政治、教学、互动、闪光点
G633.2(中等教育)
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2016.13.064
高中政治、教学、互动、闪光点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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